woensdag 26 september 2012

juf Liedja/ Lieve. Op schrijfdanswijze de letters 'a' 'aa' en 'e'


September week 4: We herhalen nog eens die moeilijke basisbeweging van ‘a’ en ‘aa’ groot-motorisch in scheerschuim, of met krijt op bord … nadien proberen we ze kleiner op papier bij de juf.
En vanuit het thema “trein” oefenen we de basisbewegingen voor de letters “e” Lussen rollen in dit thema vanzelf uit de trein. Vele e’s worden aan elkaar verbonden…

Een klikje  op mapje van de klas, en veel kijkplezier.


juf Sandra thema kringel -krangeli


September week 4: thema: Kringeli- Krangeli..voor peuters,  1ste kleuterklas en 2de kleuterklas.
Basisbewegingen zijn hier slingerende en geluste lijnen. Krongelen en krongelidongen zijn typische schrijfdanswoorden. Krommen en buigen met alle scharnieren in je hele lijf: vingers, polsen,  heupen, ellebogen, knieën en enkels. Dit doen we eerst in de ruimte en daarna ook weer met scheerschuim of met krijt op bord of op papier. Het kind leert op vloeiende wijze omgaan met de vele richtingsveranderingen waaruit het handschrift ontstaat.

Beleef een stukje mee wat jou kind heeft mogen ervaren via klik op mapje van de klas.
Veel kijkplezier

juf Sophie / Liesbeth thema kringeli krangeli


September week 4: thema: Kringeli- Krangeli..voor peuters,  1ste kleuterklas en 2de kleuterklas.
Basisbewegingen zijn hier slingerende en geluste lijnen. Krongelen en krongelidongen zijn typische schrijfdanswoorden. Krommen en buigen met alle scharnieren in je hele lijf: vingers, polsen,  heupen, ellebogen, knieën en enkels. Dit doen we eerst in de ruimte en daarna ook weer met scheerschuim of met krijt op bord of op papier. Het kind leert op vloeiende wijze omgaan met de vele richtingsveranderingen waaruit het handschrift ontstaat.

Beleef een stukje mee wat jou kind heeft mogen ervaren via klik op mapje van de klas.
Veel kijkplezier

dinsdag 25 september 2012

juf An eerste leerjaar op schrijfdanswijze de 'a' 'aa' en 'e'



 

September week 4: We herhalen nog eens die moeilijke basisbeweging van ‘a’ en ‘aa’ groot-motorisch in scheerschuim, of met krijt op bord … nadien proberen we ze kleiner op papier bij de juf.
En vanuit het thema “trein” oefenen we de basisbewegingen voor de letters “e” Lussen rollen in dit thema vanzelf uit de trein. Vele e’s worden aan elkaar verbonden…

Een klikje  op mapje van de klas, en veel kijkplezier.

juf Veronique én juf Stephanie thema kringeli- krangeli


September week 4: thema: Kringeli- Krangeli..voor peuters,  1ste kleuterklas en 2de kleuterklas.
Basisbewegingen zijn hier slingerende en geluste lijnen. Krongelen en krongelidongen zijn typische schrijfdanswoorden. Krommen en buigen met alle scharnieren in je hele lijf: vingers, polsen,  heupen, ellebogen, knieën en enkels. Dit doen we eerst in de ruimte en daarna ook weer met scheerschuim of met krijt op bord of op papier. Het kind leert op vloeiende wijze omgaan met de vele richtingsveranderingen waaruit het handschrift ontstaat.

Beleef een stukje mee wat jou kind heeft mogen ervaren via klik op mapje van de klas.
Veel kijkplezier


maandag 24 september 2012

Juf Lies 3de kleuterklas


September week 4: thema: thema Wandeling / krongelidong… voor de 3de kleuterklas.
We tasten de ruimte af en leren die oriënterend kennen. Dat kan met de armen, zittend of liggend of voorzichtig lopend in de ruimte, of vingerdansend.
De ‘zoekende’ doorgaande lijnen die dan daarna  al schrijftekenend op het schrijfoppervlak ontstaan zijn een goede voorbereiding op het verbonden schrift. De vingers of krijtjes worden niet opgetild en kronkelen zich in golven en lussen over het hele oppervlak. We accentueren rondingen en kruisingen.
Uit beweging ontstaat vorm…wij gingen op zoek naar ons krongelidong-dier via inslijpen. Later worden de letters de vorm.

Ik wandel maar wat rond.
Mijn lijf en schrijven blijven soepel en gezond.
Ik droom, fantaseer en leer. Ieder dier wordt een plezier.

Beleef een stukje mee wat jou kind heeft mogen ervaren via klik op mapje van de klas.
Veel kijkplezier


 

woensdag 19 september 2012

juf Veronique peuterklas


September week 2 en week 3 : Schrijbelen en zintuigelijk ervaren  in de peuterklas en  kleuterklassen rond thema “zandbergje” en “ Vulkaan”. Bij deze thema’s worden vooral de rechte op- en neergaande, slingerende en ronde bewegingen gemaakt.

Via verhaaltje gaan we eerst groot-motorisch aan de slag. We dansen onze zandberg..of vulkaan  ondersteund door het liedje of muziek.
Nadien gaan we hiermee experimenteren op het schrijfoppervlak.. in scheerschuim, met krijt en natte sponsen… of ook  met wasco op papier … Op het einde van de les doen we het  geblinddoekt… Zo kunnen we de bewegingen navoelen.

De bedoeling is dat jullie als ouder een stukje mee kunnen beleven   wat jou kind heeft mogen ervaren in de les, zodat jullie een beetje beter kunnen begrijpen waar het allemaal om gaat in schrijfdans.  Een klikje  op mapje van de klas, en veel kijkplezier.


Juf Annemie


juf Sophie / Liesbeth 1ste klkl


September week 2 en week 3 : Schrijbelen en zintuigelijk ervaren  in de peuterklas en  kleuterklassen rond thema “zandbergje” en “ Vulkaan”. Bij deze thema’s worden vooral de rechte op- en neergaande, slingerende en ronde bewegingen gemaakt.

Via verhaaltje gaan we eerst groot-motorisch aan de slag. We dansen onze zandberg..of vulkaan  ondersteund door het liedje of muziek.
Nadien gaan we hiermee experimenteren op het schrijfoppervlak.. in scheerschuim, met krijt en natte sponsen… of ook  met wasco op papier … Op het einde van de les doen we het  geblinddoekt… Zo kunnen we de bewegingen navoelen.

De bedoeling is dat jullie als ouder een stukje mee kunnen beleven   wat jou kind heeft mogen ervaren in de les, zodat jullie een beetje beter kunnen begrijpen waar het allemaal om gaat in schrijfdans.  Een klikje  op mapje van de klas, en veel kijkplezier.


Juf Annemie

juf Sandra 1ste klkl


September week 2 en week 3 : Schrijbelen en zintuigelijk ervaren  in de peuterklas en  kleuterklassen rond thema “zandbergje” en “ Vulkaan”. Bij deze thema’s worden vooral de rechte op- en neergaande, slingerende en ronde bewegingen gemaakt.

Via verhaaltje gaan we eerst groot-motorisch aan de slag. We dansen onze zandberg..of vulkaan  ondersteund door het liedje of muziek.
Nadien gaan we hiermee experimenteren op het schrijfoppervlak.. in scheerschuim, met krijt en natte sponsen… of ook  met wasco op papier … Op het einde van de les doen we het  geblinddoekt… Zo kunnen we de bewegingen navoelen.

De bedoeling is dat jullie als ouder een stukje mee kunnen beleven   wat jou kind heeft mogen ervaren in de les, zodat jullie een beetje beter kunnen begrijpen waar het allemaal om gaat in schrijfdans.  Een klikje  op mapje van de klas, en veel kijkplezier.


Juf Annemie

juf Liedja eerste leerjaar


September week 2 en week 3 : Leren schrijven ondersteund door schrijfdans in het eerste leerjaar.

Deze 2 weken hebben we vooral de basisbewegingen van de letter “a” en “aa” geoefend …
Dit doen we in thema van de katten die hun hoofdje aaien van het neusje tot in de nek.
We kruipen in het vel van de poezen…en  beleven  zo  een  heel avontuur…Dit gaan we dansen en nadien zetten we deze dans op het schrijfoppervlak.

We beginnen altijd eerst groot- motorisch en gaan nadien verkleinen…

De bedoeling is dat jullie als ouder een stukje mee kunnen beleven   wat jou kind heeft mogen ervaren in de les, zodat jullie een beetje beter kunnen begrijpen waar het allemaal om gaat in schrijfdans.  Een klikje  op mapje van de klas, en veel kijkplezier.


Juf Annemie

juf An eerste leerjaar


September week 2 en week 3 : Leren schrijven ondersteund door schrijfdans in het eerste leerjaar.

Deze 2 weken hebben we vooral de basisbewegingen van de letter “a” en “aa” geoefend …
Dit doen we in thema van de katten die hun hoofdje aaien van het neusje tot in de nek.
We kruipen in het vel van de poezen…en  beleven  zo  een  heel avontuur…Dit gaan we dansen en nadien zetten we deze dans op het schrijfoppervlak.

We beginnen altijd eerst groot- motorisch en gaan nadien verkleinen…

De bedoeling is dat jullie als ouder een stukje mee kunnen beleven   wat jou kind heeft mogen ervaren in de les, zodat jullie een beetje beter kunnen begrijpen waar het allemaal om gaat in schrijfdans.  Een klikje  op mapje van de klas, en veel kijkplezier.


Juf Annemie

juf Lynn eerste leerjaar


September week 2 en week 3 : Leren schrijven ondersteund door schrijfdans in het eerste leerjaar.

Deze 2 weken hebben we vooral de basisbewegingen van de letter “a” en “aa” geoefend …
Dit doen we in thema van de katten die hun hoofdje aaien van het neusje tot in de nek.
We kruipen in het vel van de poezen…en  beleven  zo  een  heel avontuur…Dit gaan we dansen en nadien zetten we deze dans op het schrijfoppervlak.

We beginnen altijd eerst groot- motorisch en gaan nadien verkleinen…

De bedoeling is dat jullie als ouder een stukje mee kunnen beleven   wat jou kind heeft mogen ervaren in de les, zodat jullie een beetje beter kunnen begrijpen waar het allemaal om gaat in schrijfdans.  Een klikje  op mapje van de klas, en veel kijkplezier.


Juf Annemie
Klik op het album hieronder om meer foto's te bekijken.